Kurser om selvskade for fagfolk

På denne side finder I en samlet oversigt over oplæg og kurser om selvskade for fagfolk. Undervisningen retter sig mod socialpsykiatrien, botilbud, psykiatrien og kommunale ungeindsatser, hvor selvskade ofte er en del af hverdagsopgaven.I kurserne arbejder vi primært med ikke-suicidal selvskade (NSSI) – det vil sige handlinger, hvor en person bevidst og direkte påfører sin egen krop skade uden intention om at dø. Det kan eksempelvis være at skære, slå eller brænde sig selv.

Denne form for direkte selvskade er ofte tæt knyttet til regulering, indre pres, intense følelser og sociale eller relationelle belastninger. Fokus i undervisningen er derfor på forståelse, mønstre og hverdagspraksis – og på hvordan personalet kan arbejde roligt, tydeligt og fagligt forankret i mødet med borgere, der skader sig selv.

90-minutters oplæg om selvskade

Et kort og praksisnært oplæg, der giver en fælles faglig introduktion til arbejdet med selvskade. Fokus er på regulering, mønstre og forståelse af indre pres – og på hvordan personalet kan skabe ro og tydelighed i pressede situationer.

Halvdagskursus om selvskade

Et 3-timers kursus med tid til faglig fordybelse, cases og dialog. Deltagerne får en dybere forståelse af funktioner, arousal, skam og reaktioner i hverdagen, samt konkrete perspektiver på samarbejdet i personalegruppen.

En hel dag med faglig viden, øvelser, cases og refleksion. Kurset giver et samlet afsæt til arbejdet med selvskade og styrker personalets fælles forståelse, handlemuligheder og faglige retning.

Heldagskursus om selvskade

Oversigt over oplæg og kurser

Her kan I se de forskellige formater, I kan vælge mellem. Alle kurser kan tilpasses jeres målgruppe og hverdag, uanset om I arbejder i socialpsykiatrien, botilbud, psykiatrien eller kommunale ungeindsatser.

Hvem er undervisningen relevant for?

Undervisningen henvender sig til fagpersoner, der arbejder tæt på unge eller voksne i mistrivsel, og som har brug for et fælles fagligt grundlag i mødet med selvskadende adfærd.

Socialpsykiatrien

Medarbejdere i botilbud, bostøtte, §107/108 og andre pædagogiske miljøer.

Psykiatrien

Personalet i akutmodtagelser, sengeafsnit, ambulatorier og specialiserede tilbud.

Kommunale ungeindsatser

Fagpersoner i familieafdelinger, ungegrupper, SSP og tværfaglige enheder.

Pædagogiske og socialfaglige miljøer

Pædagoger, socialrådgivere, mentorer og andre, der arbejder med borgere med komplekse følelses- og reguleringsvanskeligheder.

Ledelse og nøglepersoner

Teamledere, fagkoordinatorer og nøglemedarbejdere, som ønsker en fælles faglig retning i personalegruppen.

Mit arbejde bygger på viden om arousal, reguleringsstrategier,DAT, funktionelle analyser, skam, afhængighedsaspekter og praksisser fra psykiatri og socialpsykiatri.

Undervisningen er altid:

• praksisnær

• tryg og tydelig

• fagligt funderet

• anvendelig dagen efter

Formål med undervisningen

Min faglige tilgang

Formålet med kurserne er at styrke fagpersoners forståelse af ikke-suicidal og direkte selvskade, så arbejdet med borgere i mistrivsel bliver mere roligt, fagligt og forudsigeligt.

Undervisningen giver:

• et fælles sprog for reaktioner og mønstre

• en bedre forståelse af regulering, arousal og indre pres

• indsigt i, hvordan skam og relationer påvirker adfærd

• konkrete perspektiver på ro, tydelighed og fagligt samarbejde

• mulighed for at omsætte viden til praksis gennem cases og refleksion

Ofte stillede spørgsmål

Kan kurserne tilpasses vores målgruppe?

Ja. Indhold, cases og fokusområder tilpasses altid jeres praksis og de situationer, I møder i hverdagen.

Kan undervisningen kombineres med supervision?

Ja. Der kan aftales team-sparring eller supervision i forlængelse af et oplæg eller kursus, hvis I ønsker det.

Arbejder kurserne med ikke-suicidal selvskade (NSSI)?

Ja. Undervisningen fokuserer på bevidst, direkte selvskade uden suicidal intention, fx at skære eller slå sig selv. Fokus er på regulering, mønstre og hverdagsdynamikker.

Kan kurserne afholdes online?

Ja. Kurserne kan gennemføres både fysisk og online, afhængigt af jeres behov og rammer.

Hvilket format skal vi vælge – 90 min., halvdag eller heldag?

Det afhænger af, hvor dybt I ønsker at arbejde. 90 minutter giver en introduktion, halvdag giver fordybelse, og heldag giver plads til cases, dialog og fælles faglig afstemning.

Får vi materialer med efter kurset?

Ja. Deltagerne får adgang til relevante materialer og øvelser, som kan bruges i hverdagen.

Hvem underviser?

Undervisningen varetages af fagperson med praksiserfaring fra socialpsykiatri, psykiatri og arbejdet med regulerings- og selvskadeproblematikker.

Er kurserne relevante for både unge og voksne?

Ja. Undervisningen tager udgangspunkt i mekanismerne bag selvskadende adfærd – ikke alderen – og fungerer derfor på tværs af målgrupper.

Kundeudtalelser

Erfaringer fra fagprofessionelle om vores oplæg om ikke-suicidal selvskade.

Oplægget gav mig nye redskaber til at støtte unge med selvskade. Meget relevant og professionelt formidlet.

Mette Jensen

Aarhus kommune

Halvdagsoplægget var inspirerende og gav dyb indsigt i emnet. Anbefales til alle, der arbejder med unge i sårbare situationer.

Lars Holm

Odense kommune

★★★★★

★★★★★

Hvis I også ønsker at styrke jeres fælles faglige udgangspunkt i arbejdet med selvskade, er I altid velkomne til at kontakte mig for en uforpligtende dialog om mulighederne.